मानवाधिकार आयोग अध्यक्ष का बलौदाबाजार दौरा: अस्पताल-जेल का निरीक्षण, स्कूलों की सुरक्षा पर दिया जोर
प्रेस कांफ्रेंस के दौरान
कुश अग्रवाल - बलौदाबाजार। छत्तीसगढ़ के मानव अधिकार आयोग की टीम ने बलौदाबाजार जिला अस्पताल, उप जेल, कोतवाली थाना, वृद्धाश्रम और स्कूलों का निरीक्षण किया। निरीक्षण के बाद अध्यक्ष गिरधारी नायक ने बताया कि अस्पताल व अन्य संस्थानों में किसी प्रकार की गंभीर समस्या नजर नहीं आई।
इस मौके पर छत्तीसगढ़ मानव अधिकार आयोग के अध्यक्ष गिरधारी नायक शुक्रवार को बलौदाबाजार पहुंचे। उनके साथ आयोग के सदस्य गोविन्द कुमार सिंह, संयुक्त सचिव संजय अग्रवाल, संयुक्त संचालक मनीष मिश्रा, डीएसपी माया असवाल तथा अन्य अधिकारी उपस्थित रहे।
जेल में नहीं है कोई परेशानी
उन्होंने कहा कि, जर्जर हो चुके कुछ स्कूल भवनों को जिला प्रशासन द्वारा अन्य भवनों में शिफ्ट कर दिया गया है। जिससे बच्चों की सुरक्षा सुनिश्चित हो सके। वहीं आसपास स्थित सीमेंट संयंत्रों से होने वाले प्रदूषण व गैस उत्सर्जन की शिकायतों पर उन्होंने कहा कि, यह मामला पर्यावरण नियंत्रण बोर्ड के संज्ञान में लाया जाएगा। यदि नियमों का उल्लंघन पाया गया तो संबंधित उद्योगों के खिलाफ कार्रवाई की जाएगी। निरीक्षण के बाद उन्होंने कहा कि, जेल में किसी भी प्रकार की परेशानी नहीं है और बंदियों ने भी किसी प्रकार की शिकायत नहीं की है।
बस्तर दौरे पर उपमुख्यमंत्री विजय शर्मा
छत्तीसगढ़ के उपमुख्यमंत्री एवं गृहमंत्री विजय शर्मा ने पाँच जिलों में जमीनी हकीकत का जायजा लिया। उपमुख्यमंत्री विजय शर्मा ने अपने 3 दिवसीय बस्तर प्रवास के दौरान 5 जिलों नारायणपुर, बीजापुर, बस्तर, दंतेवाड़ा और सुकमा का सड़क मार्ग से दौरा किया। उन्होंने हर जिले में अलग-अलग स्तरों पर आमजन, जनप्रतिनिधियों, अधिकारियों, सुरक्षा बलों और विद्यार्थियों से प्रत्यक्ष संवाद करते हुए शासन की योजनाओं की प्रगति को देखा और ज़मीनी हकीकत जानी।
स्कूली बच्चों के साथ बैठकर भोजन
उपमुख्यमंत्री शर्मा ने अपनी यात्रा की शुरुआत अबूझमाड़ के अति संवेदनशील ग्राम इरकभट्टी से की, जहाँ उन्होंने सुरक्षा बलों के कैम्प में जवानों से मुलाकात की और उनके योगदान की सराहना करते हुए कहा कि उन्हीं की दृढ़ता और निष्ठा से आज बस्तर में लोकतंत्र मजबूत हो रहा है। उन्होंने इरकभट्टी आश्रम का निरीक्षण किया और स्कूली बच्चों के साथ बैठकर भोजन किया। इसके पश्चात प्राथमिक शाला में पहुँचकर बच्चों से आत्मीय संवाद किया, उनका परिचय लिया और उन्हें मन लगाकर पढ़ाई करने के लिए प्रेरित किया।
